用藝術看見孩子的獨特世界

“小朋友的開放性、好奇心，以及對既定規則的挑戰，甚至那些看似天馬行空的提問，其實都體現了藝術創作的核心精神。”

文／蘇詠寶
圖／天台塾

這個系列的藝術工作坊讓我再次深刻體會到，藝術在幼兒教育中的重要性——它不僅培養創造力，更是一種探索世界、發掘自身獨特性的方式。作為一位藝術家母親，我發現小朋友的特質與藝術有許多共通之處——他們的開放性、好奇心，以及對既定規則的挑戰，甚至那些看似天馬行空的提問，其實都體現了藝術創作的核心精神。

在設計這個工作坊時，我希望透過講故事的方式，引導孩子與家長認識日常物料，並透過想像與創造力重新詮釋與轉化，從而建立更親密的互動關係。這不僅是一場藝術體驗，更是家長理解孩子獨特性的重要契機。當家長願意放下既定的期望，與孩子一同探索與創造，這份共同經歷與理解，正是活動最珍貴的成果之一。

工作坊強調感官、身體與物料的有趣互動。在帶領這系列工作坊的過程中，我也有許多新的發現與啟發，讓我思考如何在未來的藝術活動中進一步深化這些經驗，並融入更多元的親子互動元素，使家長更深入理解藝術對兒童發展的價值與影響。

工作坊另一個動人時刻，是活動後的分享環節。孩子分享時，父母專注傾聽與尊重，而父母也有機會交流在工作坊中的體驗，以及育兒路上的感受與發現，彼此啟發，共同成長。